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maiyongqin的博客

 
 
 
 
 
 

人教版四年级上册《咏柳》

2010-11-19 8:48:06 阅读20 评论0 192010/11 Nov19

 

 一、背诵古诗,导入新课

    师:春天是一幅多姿多彩的图画,许多诗人通过诗歌来赞美它,谁来背背有关春天的诗歌?(指名背通)/今天我们还要随着古代诗人贺知章和朱喜一起走进迷人曲春天,看着他们分别赞美了春天的什么?

  二、先学习《咏柳》,自读完成以下要求

    1、把诗歌读正确、流利,认记生字"咏、绦",

    2、指名读诗,提醒读准“绦”“妆”“裁”

    3、根据注释了解诗歌的大意。

    4、小组交流;互相释疑,讨论难点。

  三、朗读古诗,理解诗意,体会感情

作者  | 2010-11-19 8:48:06 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

人教版四年级上册燕子

2010-11-19 8:44:43 阅读14 评论0 192010/11 Nov19

 

教学目标:

   1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。

   2、有感情地朗读课文,背诵课文。

   3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。

   4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。

 教学重难点:

    引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。

  教学准备:

   

作者  | 2010-11-19 8:44:43 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

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